O nosso ano em revista

Agora que chegámos ao fim de mais um ano letivo, aqui ficam os boletins editados e publicados... Até setembro!

Boletim_ano4

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TRABALHAR NA EUROPA

O Clube Europeu do Agrupamento de Escolas de Santo André – Santiago do Cacém – tem vindo a desenvolver, nos quatro últimos anos letivos, atividades no âmbito da cidadania europeia.

No planeamento para o presente ano letivo, encontra-se calendarizada uma atividade de esclarecimento / reflexão / divulgação / partilha de experiências subordinada ao tema «Trabalhar na Europa».

Contámos com a presença do Dr. João Madeira que nos apresentou a Europa nos dias de hoje tendo por base uma perspetiva evolutiva e que nos deixou algumas questões pertinentes: que Europa se perspetiva para o futuro? Como manter vivos os valores europeus?

Também esteve presente a Dra. Sofia Lampreia, em representação do Centro Europe Direct Alentejo Litoral/Adral. Presenteou-nos com a sua simpatia e deu-nos a conhecer diversas formas de contribuirmos para a manutenção/conquista de valores como os de solidariedade, liberdade, igualdade...

Excelente forma de encerrarmos as atividades deste ano letivo. 

Alguns ex-alunos da ESPAM contribuíram com os seus testemunhos que aqui vos deixamos:

Testemunhos_workshop by Teresa Faia on Scribd

Intercâmbio “Construção de Marcadores de livros”

No Clube Europeu, estamos a desenvolver uma atividade alusiva aos valores europeus intitulada “construção de marcadores de livros”. Consideramos importante a participação de clubes europeus de outras escolas, uma forma simples, divertida e de partilha que proporcionará uma maior visibilidade ao trabalho que os alunos desenvolverem. Lançamos este desafio e apresentamos a nossa proposta: 1. Criação de 5 marcadores por escola, um marcador/um valor, respetivamente: Justiça, Cidadania, Solidariedade, Igualdade, Liberdades e Dignidade, de acordo com a sensibilidade criatividade e imaginação de cada aluno participante, podendo até ser realizados com materiais reutilizáveis ou outros que julguem adequados. 2. A partilha de marcadores entre escolas que manifestem interesse na atividade e realização de uma exposição, em cada escola, (facultativo), com todos os marcadores partilhados. 3. As dimensões dos marcadores ficam ao critério de cada escola participante. 4.Para a devida identificação, sugerimos que devem conter, os logotipos da respetiva escola, do Clube, se existir, e da Rede Nacional de Clubes. Atividade promovida pelo Clube Europeu da Escola Miguel Torga, Casal de S. Brás, Amadora, no âmbito do Concurso dos Clubes Europeus 2016/17.

 

Marcadores de Livros

Aqui ficam as produções dos nossos alunos (7ºD, 8ºA, 9ºB, 10ºA, 10ºB e 10ºE)

Mala de Viagem - celebrando a Europa

Os direitos fundamentais foram inscritos como um dos objetivos da União Europeia pelo Tratado de Maastricht (1992).

   Estes “direitos fundamentais” são direitos civis, políticos, económicos e sociais reconhecidos a todas as pessoas sujeitas à jurisdição dos Estados Membros. Consciente do seu património espiritual e moral, a União baseia-se nos valores indivisíveis e universais da dignidade do ser humano, da liberdade, da igualdade e da solidariedade; assenta nos princípios da democracia e do Estado de direito. Ao instituir a cidadania da União e ao criar um espaço de liberdade, de segurança e de justiça, coloca o ser humano no cerne da sua ação.

   Todos os anos, no Dia da Europa, que se comemora a 9 de maio, festeja-se a paz e a unidade do continente europeu. Esta data assinala o aniversário da histórica «Declaração Schuman». Num discurso proferido em Paris, em 1950, Robert Schuman, o então Ministro dos Negócios Estrangeiros francês, expôs a sua visão de uma nova forma de cooperação política na Europa, que tornaria impensável a eclosão de uma guerra entre países europeus.

   Para comemorar o Dia da Europa, as instituições europeias abrem as portas ao público a 6 de maio em Bruxelas, a 13 e 14 de maio no Luxemburgo e a 14 de maio em Estrasburgo. As Representações da UE na Europa e as Delegações da UE no resto do mundo organizam diversas atividades e eventos para todas as idades.

Este ano desafiámos alunos, pais e professores a atravessar fronteiras e a divulgar a diversidade. Intitulámos esta iniciativa «Mala de Viagem». Bora lá?!

Aventura na ilha de S. Miguel

Relato de viagem

Dia 7 de Abril embarcámos rumo à ilha de S. Miguel, nos Açores, numa viagem que ansiávamos há já algum tempo.

Infelizmente, tivemos um começo um pouco atribulado… Mas não foram essas adversidades, incluindo 8 horas de espera no aeroporto em Lisboa, que nos tirou o ânimo… Chegámos felizes a São Miguel, à “ilha verde”, numa tarde nublada.

A primeira atividade a que tivemos direito foi visitar a Poça da Dona Beija. Uma espécie de SPA natural, com uma série de tanques com água quentíssima, a cerca de 39º. Como tal, depois de umas horas bastante stressantes tivemos o prazer de relaxar um pouco…

No segundo dia, começou verdadeiramente a nossa aventura! A ilha de São Miguel é conhecida pelas suas emblemáticas lagoas e posso dizer que estas são realmente lindíssimas, capazes de ficar na lembrança de qualquer pessoa. A ilha está repleta de Miradouros donde podemos observar as lagoas. Nas partes mais altas conseguimos ver simultaneamente a costa norte e a costa sul da ilha e, claro, inúmeros rebanhos de vacas malhadas (uma curiosidade: na ilha de São Miguel, o número de vacas é o dobro da população).

Começámos por ir à Lagoa das Sete Cidades, mas no caminho passámos pelo Pico do Carvão, uma elevação com uma vista única.

Chegámos, enfim, à Lagoa das Sete Cidades, com as suas cores inigualáveis, os seus tons azuis e verdes. Conta a lenda que uma princesa e um pastor se apaixonaram; porém, pelo facto de pertencerem a estratos sociais diferentes, não puderam ficar juntos e, por isso, choraram imenso, tendo as lágrimas do pastor dado origem à Lagoa verde e as lágrimas da princesa à Lagoa Azul.

No entanto, o deslumbramento não ficou por aí. De seguida, vimos a Lagoa de Santiago, com o seu verde hipnotizante. Em toda a ilha, a natureza é capaz de tirar o fôlego a qualquer pessoa.

Depois de um almoço açoriano fomos visitar a Costa Norte, com uma vista deslumbrante e um azul intenso e brilhante.

Seguimos para a Caldeira Velha, onde pudemos vislumbrar cascatas naturais e  “piscinas naturais” com água quente, resultante do calor geotérmico.

Terminámos o dia na Lagoa do Fogo, escondida pelo nevoeiro misterioso…

Dia 9, continuámos a aventura, com mais um banho no parque Terra Nostra, conhecido não só pelas suas águas termais férreas, mas também pela sua vegetação exótica.

Sendo horas de almoço, fomos conhecer as Furnas com as suas sulfataras (fumarolas de enxofre), saboreando mais tarde o conhecido Cozido das Furnas. Este prato é cozinhado no interior da terra, onde as temperaturas são altíssimas, enrolado num saco de serrapilheira.

Depois de visitarmos o observatório microbiano, no âmbito da disciplina de Biologia, onde tivemos acesso a informações sobre a vida existente naquelas zonas, fomos ver a Lagoa das Furnas, em que o azul clarinho contrastava com a vegetação à sua volta, tornando-a uma imagem digna de um postal.

Fomos ainda à estufa dos ananases, outra atração indispensável a quem visita a ilha…

No último dia, tivemos a sorte de ver cetáceos, nomeadamente baleias e golfinhos, os quais observámos com muita curiosidade e interesse…

Dada por finalizada a visita, regressámos a Lisboa com uma mala cheia de recordações e desejosos de regressar um dia!

E os vencedores do concurso de escrita são...

      2º Ciclo – Clara Ramos Pexirra, 5ºB

      3º Ciclo – Marta Sousa, 7ºD

      Ensino Secundário – Ana Carolina Direito, 10ºD

   O júri devido à qualidade dos trabalhos decidiu ainda atribuir duas menções honrosas:

      Mafalda Sampaio, 5ºB

      Diogo Beja, 6º A

Concurso _ textos by Teresa Faia on Scribd